SINDEEV, A. Teoría del cerebro total: plena vigencia para el proceso de enseñanza-aprendizaje actual. Revista de Investigación de la Universidad Norbert Wiener, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 59–71, 2019. DOI: 10.37768/unw.rinv.07.01.006. Disponível em: https://revistadeinvestigacion.uwiener.edu.pe/index.php/revistauwiener/article/view/7. Acesso em: 5 may. 2024.